评价依据 × 情节剧透
评价依据不是引文本身,而是引文与判断之间的解释规则:先限定评价对象和尺度,再说明哪处文本现象在该尺度下算作支持。对象或尺度一换,同一材料未必仍是依据。
情节剧透是阅读位置上的越位:文本外说明把读者尚未到达的后续答案提前说出。判断时看该信息是否取消悬念的自行发现,而不看话题是否谈到情节。
评价依据不是引文本身,而是引文与判断之间的解释规则:先限定评价对象和尺度,再说明哪处文本现象在该尺度下算作支持。对象或尺度一换,同一材料未必仍是依据。
情节剧透是阅读位置上的越位:文本外说明把读者尚未到达的后续答案提前说出。判断时看该信息是否取消悬念的自行发现,而不看话题是否谈到情节。
情节剧透是阅读位置上的越位:文本外说明把读者尚未到达的后续答案提前说出。判断时看该信息是否取消悬念的自行发现,而不看话题是否谈到情节。
版本差异指对校后留下的改动清单:把两版放在对应位置,逐项记下增、删、改、移及其范围。它属于比较结果,单看一版无法成立;不同作品或不同译本之间的不同不列入。
版本差异指对校后留下的改动清单:把两版放在对应位置,逐项记下增、删、改、移及其范围。它属于比较结果,单看一版无法成立;不同作品或不同译本之间的不同不列入。
改编比较先问功能是否换人承担:原作中由叙述完成的信息,改编可能交给画面、台词或剪辑。比较要说明对应单位和媒介条件,再看功能被保留还是改由别的部件完成;只比像不像,不算改编比较。
改编比较先问功能是否换人承担:原作中由叙述完成的信息,改编可能交给画面、台词或剪辑。比较要说明对应单位和媒介条件,再看功能被保留还是改由别的部件完成;只比像不像,不算改编比较。
叙述者与作者是两种权限:前者拥有文本内的发言权,后者拥有文本外的编排权。发言权受角色处境限制,编排权决定信息何时出现;把两者混同,就会把某段讲述的口吻误当成整部文本的归属。
评价依据不是引文本身,而是引文与判断之间的解释规则:先限定评价对象和尺度,再说明哪处文本现象在该尺度下算作支持。对象或尺度一换,同一材料未必仍是依据。
版本差异指对校后留下的改动清单:把两版放在对应位置,逐项记下增、删、改、移及其范围。它属于比较结果,单看一版无法成立;不同作品或不同译本之间的不同不列入。
情节剧透是阅读位置上的越位:文本外说明把读者尚未到达的后续答案提前说出。判断时看该信息是否取消悬念的自行发现,而不看话题是否谈到情节。
改编比较先问功能是否换人承担:原作中由叙述完成的信息,改编可能交给画面、台词或剪辑。比较要说明对应单位和媒介条件,再看功能被保留还是改由别的部件完成;只比像不像,不算改编比较。
版本差异指对校后留下的改动清单:把两版放在对应位置,逐项记下增、删、改、移及其范围。它属于比较结果,单看一版无法成立;不同作品或不同译本之间的不同不列入。
叙述者与作者是两种权限:前者拥有文本内的发言权,后者拥有文本外的编排权。发言权受角色处境限制,编排权决定信息何时出现;把两者混同,就会把某段讲述的口吻误当成整部文本的归属。
改编比较先问功能是否换人承担:原作中由叙述完成的信息,改编可能交给画面、台词或剪辑。比较要说明对应单位和媒介条件,再看功能被保留还是改由别的部件完成;只比像不像,不算改编比较。
第一人称视角以“我”建立叙述坐标:读者要知道谁在说、从哪个时间点说、对谁负责。这个坐标使讲述带有回溯和立场的痕迹;若“我”只在被引述的话里出现,文本就不是由他叙述。