时间与结构资料对照

故事时间指事件在作品虚构世界中的先后、间隔和持续关系，由时间标记、动作承接与因果链互相校准而成。读者把散落的段落放回这条关系中，才能判断哪些事在前、哪些阶段相连；它不等同于叙述顺序，也不以文字长短或阅读用时来计量。

伏笔安排可用删除来检验：抽掉前面那次出现，后文某处理解或选择是否随之失去依据。若删去后文意不变，它只是重复的细节；只有后文确实依赖前文提供的那一点，前后才构成安排关系。

伏笔安排可用删除来检验：抽掉前面那次出现，后文某处理解或选择是否随之失去依据。若删去后文意不变，它只是重复的细节；只有后文确实依赖前文提供的那一点，前后才构成安排关系。

章节停顿固定读者离开时所处的信息位置：停在人物尚未反应之处，读者已先看到后果；停在前一刻，两边知道的一样多。这个位置决定下一章重新进入时，读者带着什么疑问往下读。

章节停顿固定读者离开时所处的信息位置：停在人物尚未反应之处，读者已先看到后果；停在前一刻，两边知道的一样多。这个位置决定下一章重新进入时，读者带着什么疑问往下读。

支线功能看并入主线会损失什么：把支线内容压进主线叙述，若只剩篇幅变长，在信息先后或节奏上没有差别，这条线就没有独立作用；若有内容必须借另一处时间与场景才成立，支线才承担了功能。

支线功能看并入主线会损失什么：把支线内容压进主线叙述，若只剩篇幅变长，在信息先后或节奏上没有差别，这条线就没有独立作用；若有内容必须借另一处时间与场景才成立，支线才承担了功能。

具体描写指不先给对象下判断，而把它的状态落在可指认的局部上：一个动作改变什么、物体处于什么方位、发出什么声响。读者靠这些局部线索拼出对象此刻的样子；当细节共同指向同一对象且能连成可复述的状态时，这种写法才成立。

故事时间指事件在作品虚构世界中的先后、间隔和持续关系，由时间标记、动作承接与因果链互相校准而成。读者把散落的段落放回这条关系中，才能判断哪些事在前、哪些阶段相连；它不等同于叙述顺序，也不以文字长短或阅读用时来计量。

章节停顿固定读者离开时所处的信息位置：停在人物尚未反应之处，读者已先看到后果；停在前一刻，两边知道的一样多。这个位置决定下一章重新进入时，读者带着什么疑问往下读。

伏笔安排可用删除来检验：抽掉前面那次出现，后文某处理解或选择是否随之失去依据。若删去后文意不变，它只是重复的细节；只有后文确实依赖前文提供的那一点，前后才构成安排关系。

支线功能看并入主线会损失什么：把支线内容压进主线叙述，若只剩篇幅变长，在信息先后或节奏上没有差别，这条线就没有独立作用；若有内容必须借另一处时间与场景才成立，支线才承担了功能。

章节停顿固定读者离开时所处的信息位置：停在人物尚未反应之处，读者已先看到后果；停在前一刻，两边知道的一样多。这个位置决定下一章重新进入时，读者带着什么疑问往下读。

具体描写指不先给对象下判断，而把它的状态落在可指认的局部上：一个动作改变什么、物体处于什么方位、发出什么声响。读者靠这些局部线索拼出对象此刻的样子；当细节共同指向同一对象且能连成可复述的状态时，这种写法才成立。

支线功能看并入主线会损失什么：把支线内容压进主线叙述，若只剩篇幅变长，在信息先后或节奏上没有差别，这条线就没有独立作用；若有内容必须借另一处时间与场景才成立，支线才承担了功能。

意象重复指同一可辨认的物象在文本不同位置再次出现，前后语境由此发生对照：后一次出现把读者带回前一次的场景，并使两处含义互相修正。它依靠物象同一、位置相隔和语境有变这三个条件成立，不是同一词语在邻近句子里反复使用。